短视频为青少年打开了一扇兴趣和知识的大门，保护青少年的健康成长，需要在内容上破除浑浊，在管理上引导规范
防网瘾、保护未成年人，不是将未成年人排除在外，而是要关注青少年数字能力和网络素养的提升
今天，如果你列出几种流行的互联网应用类型，短视频一定是其中之一。 “扫一扫”、偶尔“看看”、随便“拍一张”……短视频已经融入了人们的日常生活。 对于青少年来说，短视频的影响力更大。
数据更直观。 不久前，共青团中央青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布的《2019年全国未成年人上网情况调查报告》显示，2019年，未成年人上网比例经常上网看短视频的比例达到46.2%。 %，比2018年提高了5.7个百分点。在此背景下，如何让年轻人更好地接触短视频成为值得思考的社会问题。
短视频对青少年有着独特的意义和价值。 互联网互联互通、影响深远，让知识超越山海阻隔； 内容多样、知识丰富、有趣的短视频可以扩展人们对世界的理解。 例如，借助屏幕，非遗技能可以激发孩子们对传统文化的兴趣，偏远地区的学生有摆脱“土外语”的可能，城市里的青少年也有机会接触体验田园风光生活的乐趣。 从这个角度来看，短视频为青少年打开了一扇兴趣和知识的大门。
还应看到，青少年正处于人生成长的“拔节、萌芽期”，无论是行为习惯还是价值观都容易受到外界的影响。 考虑到短视频的特点，一方面内容丰富多彩，但也存在泥沙问题。 一些色情、暴力等低俗有害信息会对青少年身心造成影响，危险动作、恶作剧、吸烟饮酒等有害内容会对青少年产生误导甚至伤害。 另一方面，“短小精悍”符合关注规律短视频，但也存在成瘾隐患。 通过算法推荐等技术的应用，平台还可以根据用户喜好推送相应的内容。 对于缺乏时间管理理念、自控能力较弱的青少年来说，时间很容易在指尖流逝。 保障青少年健康成长短视频，需要在内容上破除浑浊，在管理上引导规范。
短视频虽短，但监管不能“短”，平台责任也不能“短”。 从开展“清源”、“清网”、“护苗”等专项行动，到推进《未成年人网络保护条例》立法进程，再到引导网络视频平台开展“未成年人” “防沉迷系统”，近年来，国家有关部门在互联网治理方面不断发力，采取有力措施，为青少年营造良好的互联网生态。 不可忽视的是，与露骨的低俗内容相比，成瘾特征和不良价值倾向相对隐蔽，更难识别和引导。 有家长表示，虽然部分短视频平台推出了防沉迷系统，但由于没有入门门槛，无需注册即可随时刷新观看。 孩子删除应用后重新下载即可轻松绕过限制。 如何规避漏洞、消除隐患，为青少年打造绿色网络空间，还需要平台和监管部门长期持续探索和努力。
如果防沉迷系统解决了“什么不让孩子看”，那么孩子应该看什么？ 事实上，无论技术多么先进，如果只堵不疏，其作用将十分有限，甚至会让年轻人产生逆反心理。 正如一些学者所言，防网瘾、保护未成年人并不是要将未成年人排除在互联网之外，而应该着眼于青少年数字能力和网络素养的提升。 平台提供更多优质内容。 父母以身作则，在陪伴孩子的同时帮助孩子培养健康的爱好。 学校引导学生自制自律，健康上网。 只有加强自律，才能养成良好的上网习惯，用好短视频，助力学习和生活。
“如何科学戴口罩”、“快递要不要消毒”、“新冠病毒是如何传播的”……在抗击新冠肺炎疫情期间，许多科普短视频不仅普及了科学知识，同时也提高了公众的科学素养，培养了理性。 社会心态。 短视频的快速发展创造了很多可能性，反映了经济社会的发展和进步。 我们不必让年轻人与短视频“绝缘”，但我们应该帮助年轻人培养利用短视频的能力和素养，同时理顺乱象。 扬其利、扬其弊，可以让短视频成为青少年的良师益友，帮助他们获取知识、开阔视野、提升能力。陈玲
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